En ce retour de vacances de la Toussaint, nous avons officiellement lancé le projet sur les émotions, dans la classe. Nous en avions déjà parlé avant mais plus ponctuellement.

J'ai déjà publié un article sur ce thème, il y a quelques mois, que vous pourrez retrouver ICI

Comme cette année, je suis en CE2 (cycle 2) et que j'aime bien tester de nouvelles choses, je modifie mes activités, en lien aussi avec les news programmes !! 

Tout d'abord, mes étiquettes-affichages qui me servent de fil conducteur et/ou pour mes diverses situations avec les élèves. 

Télécharger « étiquettes projet.pdf »

Je vais aussi utiliser les cartes des émotions de Bougribouillons, que vous trouverez Là . J'aime beaucoup les dessins...simples mais lisibles et efficaces. 

En littérature, je suis partie du magnifique album pop-up "La couleur des émotions" (les enfants étaient ébahis en découvrant ce livre...des yeux grands ouverts, des "ouaww", des "c'est trop beau!"... j'adore ! ). 

Nous utilisons aussi le documentaire Mes p'tites questions "Les émotions" et les documents de Lutin Bazar ICI

Comme le premier projet sur La lecture et le livre, je vais proposer à mes élèves des livres en lecture autonome ou en lecture offerte. 

L'amoureux de Rebecca Dautremer 

Ami-Ami de Rascal 

Roucoule est amoureuse de Karine Laurent

La petite casserole d'Anatole d'Isabelle Cartier et d'autres....

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J'ai trouvé d'autres livres dans la bibliothèque de la classe ou dans l'école :

"Le loup qui avait peur de tout", "Toute seule", "Oh là la", "Grosse colère".  

Les domaines vont être imbriqués les uns dans les autres tout au long de ce projet. Du coup, je vais mettre mes outils, mes ressources au fur et à mesure. 

Voici ce que je prévois de faire en EMC (euh je veux dire Education Morale et Civique). 

Télécharger « Projet Emotions EMC blog.pdf »

16/11/16 > Quelques photos du début de notre projet :

 sur le flacon noir on ne voit pas (grr)

Vous trouverez la silhouette des flacons sur Educol.net en cliquant ICI

La suite du projet à venir...

NEW (du 08/07/2016) > Je mets un lien vers le blog de L'école de Crevette qui a écrit un article sur les émotions. Elle a travaillé avec une médiatrice sociale dans sa classe et nous partage ce qu'elle a fait avec ses élèves, ainsi que ses documents.  

NEW (du 04/05/2016) en bas de l'article > arts-visuels ! 

NEW (du 27/04/2016) en bas de l'article > vocabulaire et poésies

Ces derniers temps, nous entendons beaucoup parler des "émotions" et de la "gestion des émotions". Moi-même, en farfouillant sur les blogs et autres sites spécialisés et en en discutant avec des collègues, je m’aperçois que ce thème est de plus en plus travaillé en classe...ce qui est une très bonne chose à mon sens. 

En effet, nous sommes de plus en plus face à des enfants scolarisés ou non, qui ne savent pas bien gérer leurs émotions, les exprimer, mettre des mots, les manifester... Comment les aider ? 

Parfois, il suffit simplement de leur apprendre... mais encore faut-il avoir les bons outils et gérer ses propres émotions, en tant qu'adulte/enseignant/personne...

Un sujet sur lequel j'avais envie de me pencher, parce que je pense qu'il peut réellement changer la manière dont nous gérons notre groupe classe. Apprendre à gérer ses émotions, à les comprendre peut permettre de créer une ambiance favorable à la réussite des apprentissages et au bien-être des élèves. 

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Un thème riche qui permet d'aborder des notions en littérature, en sciences (découverte du monde), en éducation à l'environnement, en éducation civique... 

Projet d'année d'une école où j'étais l'an dernier...je partage avec vous mes trouvailles , toutes testées en classe avec des CM1. 

Image téléchargée sur Educol http://www.educol.net/image-consommation-d-eau-i29434.html

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Et oui le chocolat peut faire l'objet du beau projet à l'école. Vous allez me dire mais qu'est-ce qu'elle raconte ??? Ne s'est-elle pas trompée de blog ??? Non je vous rassure tout va bien. 

Image visible sur Educol.net http://www.educol.net/image-chocolat-i28054.html

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Dans l'école où j'étais jusqu'en janvier cette année, j'ai eu la chance d'avoir une collègue enseignante de la classe ULIS Ecole (anciennement CLIS). C'est une super instit et une personne adorable (Cécile si tu passes par là.. ). 

Chaque année, elle propose aux autres classes de l'école de réaliser des ateliers sur le thème du handicap et de la différence (un thème que j'aime beaucoup car on peut y aborder des sujets très vastes...en dehors du handicap "purement" physique). 

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Je vous l'ai déjà dit, la littérature de jeunesse est mon petit faible. Depuis ma petite enfance, j'ai toujours adoré lire...j'en ai dévoré des livres et des livres (une passion transmise par ma grand-mère... ). Avec les années, j'ai continué à lire parfois plus pour les études que pour le plaisir...beaucoup moins avec le travail mais depuis quelques années, j'ai re-pris le temps de lire juste pour le plaisir...

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